В школах Новосибирской области формируют доступную среду

Девочка-напевочка (10/10/2016)

Сказка писал(а):

в идеале дети, которых вы описываете, должны посещать школу с тьютором.

Да! ДА! Стопиисят раз - да! Собственно это единственное, чего не хватает.

Barguzinka (09/10/2016)

Марина Ю.
Что значит "не положено"? По имени обращаться? У нас на собрании учительница строго объявила родителям, чтобы переучивали деток. что в садах, часто называли детей по фамилии, а в школе это не принято, обращаться надо по имени. Ой, как нашу бывшую воспетку передернуло, аж скривилась, вся. треть класса из нашей бывшей группы, и именно на по фамилии называть любительница. Только любимчиков по именам.
Я так поняла, что это общее правило.

Марина Ю. (09/10/2016)

Цитата:

только рады отдать в школу и трава не расти!

Вы знаете, лично я бы была рада забрать ребенка на дом. обучение, но не положено.
И готова сотрудничать с учителем/учителями, только учителям это не надо.
Есть то, как положено, и должно быть только так и никак иначе. И неважно, что это травмирует психику ребенка и вызывает приступы агрессии.

Немотивированная агрессия случается крайне редко, в большинстве случаев просто учителя не понимают причину, вследствие чего и сами могут ей стать и не могут понять, что другие дети провоцируют приступы агрессии.

И да, когда учителя не желают учитывать некоторые особенности и - всех под общую гребенку, я бы назвала это нетолерантностью.

Девочка-напевочка
А вообще мне кажется, что мы с Вами описываем разные ситуации, почему-то мне кажется, что Вы не должны быть таким учителем, о которых говорю сейчас я.

И возможно Вам не повезло с родителями особых детей, которые попали к Вам в класс, поэтому мы так по разному и видим проблему.

Ну, вот элементарный пример. Если бы Вам сказали, что упоминание вслух фамилии приемного ребенка вызывает в нем бурю отрицательных эмоций со всеми вытекающими последствиями, Вам не сложно было бы называть ребенка просто по имени?

Вот, нашим учителям, это сложно, так как "не положено". У детей начинаются тики, заикание, энурез и да - "немотивированная" агрессия.
В данной ситуации - родителям трава не расти или учителя не толерантны?

Сказка (09/10/2016)

Девочка-напевочка

Цитата:

не может у психически здорового ребенка возникнуть немотивированная агрессия!

у нездорового тоже. Вы просто не понимаете их мотивов.
в идеале дети, которых вы описываете, должны посещать школу с тьютором. у нас в городе с этим проблема большая (надеюсь, будет меняться), иногда родители сами готовы со своим ребенком в классе находиться (что тоже не лучший вариант на самом деле), но не везде администрация на это идет. Выше Sunday правильно написала, что было бы очень хорошо, чтобы вопрос о сопровождении детей с ОВЗ поднимали не только их родители, но и родители нормотипичных одноклассников, и учителя. Глядишь, быстрее все сдвинулось бы с мертвой точки. И всем бы было хорошо. А пока вот такое противостояние получается: родители отдали в школу, думают в первую очередь о своем ребенке. Родители нормы думают о своих, хотят, чтобы детей забрали. Когда будет понимание, что нужно пути решения совместно искать, всем легче станет.

Девочка-напевочка (09/10/2016)

ANKA
не может! не может у психически здорового ребенка возникнуть немотивированная агрессия! И даже не в агрессии дело, не только в ней. Когда ребенок во время урока вдруг начинает монотонно орать, визжать, рычать... это очень страшно! Или носиться снося все и всех на своем пути - тут уже просто не знаешь кого спасать. Поверьте, среднестатистические дети так себя не ведут!
Многие мамы, уже уставшие от такого ребенка в дошкольном периоде, только рады отдать в школу и трава не расти! И пусть учителя там сами пурхаются! А если учителя или родители будут возмущаться, то их можно обвинить в нетолерантности и жестокости. И, конечно, начать обсуждать как учителя не любят "неудобных" детей.
У меня этим летом была группа детей с разных классов. И я только в сентябре узнала, что они все ОВЗ!!! Никто не предупредил!!! (конечно, это претензия к администрации). А я не понимала что происходит. Почему дети ничего не видят/не слышат/не понимают (проблема не со зрением и слухом). Если бы предупредили, то и я бы уже была готова.

ANKA (09/10/2016)

barbarira
Но вы же, наверное, понимаете, что агрессивное поведение может наблюдаться практически у любых детей, у которых с интеллектом все нормально. Им никак не показаны коррекционные школы. Их туда просто не возьмут. Именно эта комиссия и напишет, что ребенок должен обучаться в общеобразовательной школе.

barbarira (09/10/2016)

Девочка-напевочка писал(а):

Я совершенно не против, если в классе будет учиться ребенок-инвалид. НО! Если это не будет мешать учебному процессу и этот ребенок не представляет опасности (без вспышек агрессии или чрезмерной любви).

Согласна. Как мама здоровых ребятишек тоже согласна чтоб детки учились вместе, я только против агрессии. Но думаю, что мамы особых детишек с агрессивным поведением сами должны понимать, что их чаду будет лучше не в общеобразовательной школе, а социализации ре может научиться в специализированных школах, кружках - где будет присутствовать мама или папа и контролировать своего ребёнка.

Добавлено спустя 8 минут 33 секунды:

И ещё вопрос... У нас же есть комиссия медицинская перед школой и врачи решают может ли и сможет ли ребёнок учиться в обычной школе. Ну и сама мама - по-моему, главный эксперт - решает, сможет ли её ре учиться в обычной школе или нет. А опрос то к чему? Просто наше мнение услышать?.. мы то ничего не решаем...

Девочка-напевочка (01/10/2016)

llazy
Меня не пугает инвалид с физическим недостатком - проблемы с ногами-руками, отсутствие глаза и т.п. Я сама училась с такими и отношение было совершенно нормальное!
А вот когда во время урока начинает кидаться на других, хвать чужие вещи и убегать, когда учитель вместо проведения урока бросает класс и бежит ловить одного - вот это мне совсем не нравится! Не зависимо какой статус у ребенка (инвалид или что другое).

Сказка
но Вы же были рядом! Контролировали, чтобы его поведение не мешало нормальному течению процесса! Это нормально!

Сказка (30/09/2016)

Девочка-напевочка
Все правильно, но не все понимабт, что ребёнку с инвалидностью часов нужно время. Если бы я забирала ребёнка из коллектива сразу, как он изъявлял недовольство (орал и щтрал меня, потому что ч не позволю щипать других детей, к примеру), мы бы ни то что из дома, из комнаты перестали бы выходить. Адаптационный перевод рулит :aga-aga:

Марина Ю. (30/09/2016)

Девочка-напевочка писал(а):

Да! Оно абсолютно все верно. :aga-aga:

Только почему-то получается на деле так:
- У ребенка трудная жизненная ситуация, он мешает, но с ним надо работать;
- У ребенка диагноз! Он мешает, его надо исключить!

Инга 11 (30/09/2016)

Девочка-напевочка
Извините, а в классах ваших детей, совсем никто не мешает учебному процессу и ничто не представляет опасности?
В классе моей дочери чуть ли не каждый день происходят драки среди мальчишек, инвалидов среди них нет. При этом мамы сетуют на начало переходного возраста, непростой характер современных детей и т.д., но никто не просит выгнать их из класса .

Добавлено спустя 1 минуту 35 секунд:

ZlaTa
Это ведь дети всё-таки, а не роботы. И они все разные :-)

ZlaTa (30/09/2016)

Девочка-напевочка писал(а):

на самом деле это требование справедливо для любого одноклассника. независимо от наличия и отсутствия диагноза :aga-aga:

llazy (30/09/2016)

Девочка-напевочка писал(а):

тогда это практически норма он бы и так пошел в школу со всеми)

Девочка-напевочка (30/09/2016)

Инга 11 (28/09/2016)

Decadans
Согласна :aga-aga:

А недовольные всегда найдутся, что тут поделаешь...
Мы сейчас с "инклюзивным" сыном ходим в школу раннего развития, я сижу с ним на последней парте в качестве тьютора. Ребенок у меня абсолютно не агрессивный, ходит со мной за руку, и когда другие дети достаточно шумно играют на переменах в коридоре, мы рассматриваем картины на стенах. Придраться в общем не к чему. Но одна из мам обвинила меня, в том, что я своим присутствием отвлекаю их детей от учебного процесса. Был бы повод ... :aga-aga:

/О детях/Школа

Отзывы к статье
В школах Новосибирской области формируют доступную среду.
Cтраница 2

Вернуться к статье

/О детях/Школа

Отзывы к статьеВ школах Новосибирской области формируют доступную среду.Cтраница 2

Вернуться к статье

Отзывы к статье
В школах Новосибирской области формируют доступную среду.
Cтраница 2