|
2 3 6 |
/Занятия и игры для детей/Поделки
Африканская саванна. Поделки из фольги
Не ходите дети в Африку гулять, пелось в одной известной детской песенке. Конечно, большие и злые крокодилы напугают кого угодно. А в такую африканскую саванну прогуляться захочется, ведь звери в ней обитают волшебные и добрые. И созданы они необычным способом - при помощи фольги, фломастеров и терки. Нам понадобится: - лист бумаги формата А3; - фломастеры; - фольга повышенной плотности; - акварельные краски; - соль; - ватные диски; - терка.
Рисуем и вырезаем фигурки крокодилов, рыб и птичек. Если рисовать не умеете, можно использовать напечатанные силуэты животных, которые поисковик выдает в больших количествах.
Обводим непишущей ручкой или карандашом контуры зверей на фольгу. Вырезаем.
Фломастерами раскрашиваем зверей, лучше использовать разные цвета.
Ждем несколько минут и ватным диском растираем фломастеры. Получается необычный эффект.
Теперь создаем фактуру животным. Кладем крокодилов на терку и придавливаем, чтобы фактура проявилась.
Вот такие крокодилы у нас вышли.
Для рыбок мы использовали другую терку, которая напомнила чешую.
Птичек разрисовали инструментом для тиснения, можно использовать непишущую ручку или спицу для вязания. Дорисовали глазки крокодилам и рыбкам.
Займемся фоном. Карандашом разделим лист бумаги на 3 части - вода, земля и небо. Нарисуем воду. Смачиваем водой необходимый участок и прокрашиваем краской.
Затем поверх краский посыпаем солью. Соль впитывает в себя воду и возникает такой необычный эффект - пузырьков на поверхности.
Теперь нарисуем небо. Так же смачиваем водой нужную часть и проводим кистью с набранной краской вдоль линии горизонта.
Промываем кисть и начинаем проводить горизонтальные полосы, промывая кисть после каждой полосы. Получается такая градиентная заливка.
Землю мы покрасили коричневой краской, капнув на мокрый лист желтые капли, которые красиво расплылись и нарисовали зеленую травку.
Отрезаем кусочек губки для мытья посуды, вырезаем его край в форме треугольника, прокрашиваем коричневой краской.
Ставим отпечатки - стволы пальм. Необходимо дождаться полного высыхания фона, иначе краска может расплыться как у нас.
Снова вырезаем треугольники, но уже меньшего размера и штампуем листья пальм.
Наклеиваем на фон зверей. Рыбок мы отправляем плавать в озеро, райские птички поют песни на пальмах, а крокодилы наблюдают за всеми, стоя на земле.
Вот такой пейзаж у нас вышел.
24.07.2014 Наталья Мотовилова
особенно понравилась часть, где придаётся фактура ! |
![]() [Прочитайте и разучите] ![]() Стихи для первоклассников Актуальные темы форумов
О чем бы еще поныть...))) Том 27 (Обо всем)Gucci Rush Premier и Premier Jour Nina Ricci (Парфюмерные распивы)Каждый охотник желает знать... (Фотофорум. Все о фото)Кабачки и Тыквы ... том 3-й (Сад и огород (семена, рассада, урожай))Садовая земляника - обычная и ремонтантная. том 11 (Сад и огород (семена, рассада, урожай))Предложения к распиву - 62 (Парфюмерные распивы)Выращивание слив (Сад и огород (семена, рассада, урожай))Распродажа авиакомпаний 2026 (Путешествия и туризм. Отели и санатории.)Игра фото-цепочка. Часть 11 (Фотофорум. Все о фото)Готовим вместе с Леной! (Кулинарный форум)
Объявления
Куртка весна/осень на стройняшку (Барнаул. ДО Одежда для взрослых)Суперский школьный (или ручная кладь) рюкзак Grizzly Новый (Барнаул. ДО Товары для детей)Хосты, лилейники, ирисы, почвопокровные и др.многолетники . (Барнаул ДО. Продажа животных и растений)Вещи на девочку Next/ Gap/ Pumpkin (Одежда для дошкольников (от 86 до 121 см))ЛЕТО!Шорты^ Платья^ Майки^ Джинсы^ Худи^ Толстовки (Детская одежда на рост от 122 до 151 см)Школьные туфли/ Летние кроссовки (Подростковая обувь от 37 размера (ДО))Ночник Fisher price^^^ Каталка-сортер Черепашка (Детские товары (ДО) в Новосибирске)Pompdelux^ Uniqlo^ Gap^ Asda^ M&s (Детская одежда для подростков 152 см и выше)Новые! Сапоги Superfit р.32 (Детская обувь от 31 до 36 размера (ДО))Calista р.48, 52 (Одежда для взрослых (ДО))
Увидели ошибку?
выделите фрагмент текста мышкой и нажмите "ctrl+enter"
ошибки в отзывах пользователей не исправляются |