/Проекты Сибмамы/Тест-драйв. Тестируем товары и услуги в Новосибирске

Школа миллионов: натренированный мозг может все!

Сезон онлайн тест-драйвов на Сибмаме продолжает Центр развития интеллекта «Школа миллионов».

«Школа миллионов» ‒ компания энтузиастов и единомышленников, которые хотят напомнить всем нам (то есть, тем самым миллионам) что мозги нуждаются в фитнесе и разного рода силовых упражнениях не меньше, чем мышцы, которые все усиленно тренируют.

Тренинги «Школы миллионов» ориентированы на самую разную аудиторию: школьники, взрослые, пожилые люди, корпоративные программы.

” Мы попросили тренера «Школы миллионов» Вадима Татюка сфокусироваться на задаче, интересной нашим форумчанам всегда, а в сегодняшних реалиях особенно: как помочь учиться нашим детям, сделать этот процесс веселым и минимально напряженным, и как приблизиться к сокровенной мечте многих мам и пап ‒ свести к минимуму свое участие в этом волшебном действе.

Как доказали «британские ученые», человек запоминает не более 10% того, что слышит, не более 30% того, что читает, и 80% и более того, в чем непосредственно принимает участие. А эти методики предлагают детям именно придумывать, а не просто прочитать на пять раз в надежде превратить упомянутые 10% в 50%.

Втайне, конечно, мы хотели услышать что-то полезное и для нас, родителей; для людей, которые ставят сахарницу в холодильник и потом очень нервничают, обыскивая все полки кухонных шкафов. В общем, мы присоединились к трансляции в ожидании хороших новостей, и мы их получили! Ниже мы приводим запись для тех, кто не сумел присоединиться онлайн.

Предоставим слово участникам нашего тест-драйва

ptitsa-shmel

‒ Сегодня я участвовала в тест-драйве «Школы миллионов», занятие было посвящено техникам запоминания. Мы работали с техникой, основанной на ассоциациях. Самое сложное в ней ‒ применять регулярно и ввести в привычку. Кроме этого ведущий рассказывал об упражнениях для развития межполушарных связей и пластичности мозга. Для меня занятие было очень полезным, попробую научить детей. Думаю, им будет легче структурировать и запоминать информацию. В принципе, все упражнения, которые используют нейропсихологи и логопеды для развития памяти и моторики у детей, можно использовать и взрослым, чтобы держать мозг «в форме», так что сама тоже планирую практиковаться.

Некоторым сибмамам повезло, они познакомились с некоторыми методиками еще в детстве.

esera

‒ На удивление, ничего нового для себя не услышала, спасибо советской школе, где эти методики применялись практически на каждом уроке ‒ учительница географии была ученицей Шаталова. Как и следовало ожидать, все новое ‒ это хорошо забытое старое. Но это не значит, что было неинтересно, спасибо, что напомнили, заставили пошевелить мозгами. Осталось найти силы дать эти знания ребенку, а вот как это сделать ‒ задачка посложнее будет.

А вот и частичный ответ на вопрос как заинтересовать ребенка - начинайте вместе весело и интересно, возможно ребенок подключится!

Котейка-с-тигрейкой

– Я прослушала часть вебинара, посвященную запоминанию стран Южной Америки. Очень наглядно была объяснена методика запоминания. Моя третьеклассница сначала упиралась, не хотела слушать, но быстро включилась и области в составе СФО кодировала уже сама.

У многих из нас есть еще одна проблема ‒ сдают родители преклонных лет, которым мы желаем счастливой старости в полном здравии и с ясным умом. Им тоже могут быть полезны такие занятия.

Котейка-с-тигрейкой

– Взяла себе на заметку, что наибольшее количество нейронных связей возникает при устном решении примеров на время. Сразу же позвонила маме, дала задание им с отцом тренироваться каждый день! В целом, новых техник для себя не нашла, но очень полезно, что собрали их в одном месте и напомнили. Обязательно поищу дополнительную информацию!

Самый приятный отзыв о тест-драйве приводим полностью!

samba-rumba

– Тест-драйв Центра развития интеллекта «Школа миллионов»… А знаете, почему миллионов? Потому что в нашем мозге миллион миллионов нейронных связей! Для меня этот тест-драйв был очень своевременным, я чувствую, как когнитивные функции моего мозга стали тормозить, да и ребенок скоро пойдет в школу и нужно его мотивировать учиться, а не учить его!

А теперь о тест-драйве. В начале онлайн-занятия мы провели разминку для мозга, сделали упражнения на развитие обоих полушарий, что-то типа пальчиковой гимнастики: поочередное чередование разных фигур из пальцев. Сначала это тяжело, потом включается мозг, и руки начинают работать. Хорошо бодрит мозг письмо левой рукой, мы тоже потренировались.

Следующим этапом было игра-объяснение: как запоминать большое количество цифр, например номер банковской карты. Мне очень понравилась эта белиберда с придуманной историей, в которой персонажи и действия ассоциируются с числами.

Потом мы выучили, точнее опять по ассоциациям запомнили все страны Южной Америки и их расположение. Сами потренировались на Сибирском федеральном округе, получилось!

Так же хорошо тренирует мозг игра типа скрабл, на время подбирать слова с исходными буквами. Потом была тема структурирования информации, выделения главного и разбор. Все занятия очень нужные, это тренирует не только нашу память, но и интеллект. Мне теперь очень хочется не останавливаться, а продолжать каждый день тренироваться. Это очень важно для моего будущего и здравой старости. Изучила информацию о «Школе миллионов», хочется пройти их курс для взрослых.

По вашим просьбам ‒ книги, которые рекомендовал участникам тренинга спикер «Школы миллионов» Вадим Татюк.

Воспользовавшись служебным положением журналиста, добавлю от себя. На мой взгляд, эти занятия решают две мега-цели:

• рутинная задача запоминания какого-то неинтересного материала превращается в творческую;

• мы трансформируем потребление информации в ее созидание, а это совсем другая деятельность!

Следите за нашими анонсами, у нас в планах еще много интересных идей, людей и историй! Все анонсы и запись на тест-драйвы ЗДЕСЬ >>>>

  

  Тест-драйв, Услуги для детей, товары для взрослых, о подростках, Школа  Другие статьи автора