/Архив новостей

Мэр Новосибирска сомневается в успехе новой школьной реформы

В социальных сетях мэр Новосибирска Анатолий Локоть оставил критические замечания относительно новой школьной реформы, которую уже начала воплощать в жизнь министр образования Ольга Васильева. Напомним, ее суть сводится к переподчинению школ от муниципалитетов – к региональным правительствам, что, по мнению министра, упростит управление школами и создаст предпосылки для унификации системы среднего образования.

Анатолий Локоть, в свою очередь, усомнился в эффективности такого подхода.

- Я отношусь настороженно к решениям, где за счет укрупнения подведомственной структуры «автоматом» рассчитывают получить результат, - пишет он. - Следует изучить ситуацию со всех сторон, обсудить с учителями возможные риски, чтобы нам не идти по пути превращения учителя-наставника в учителя-бюрократа.

По его мнению, со школьным образованием в Новосибирске дела и так обстоят неплохо: в этом году выпустились 832 медалиста и 86 «стобальников», а выпускник 11-й гимназии Дмитрий Ромский получил 100 баллов на ЕГЭ по трем предметам – случай уникальный.

- Новосибирское образование позволяет не только поступать в московские вузы, но и учиться за рубежом, - заверяет мэр, радуясь его высокому уровню.

А вот о материально-технической базе наших школ этого не скажешь:

- Сегодня главную проблему – острую нехватку школ, - не решить реформой по переподчинению, уверяет Анатолий Локоть. - Для решения этого вопроса требуются серьезные объемы государственного финансирования. В этом году за счет больших усилий по оптимизации бюджета удалось найти деньги на пять объектов, которые сейчас строятся и реконструируются, а реальная потребность в два раза выше.

В общем, как говорил великий комбинатор Остап Бендер, «не учите меня жить, лучше помогите материально». А вы как думаете, что важнее – административная реформа или просто денег области дать?

16.07.2017