/О детях/Школа

Какие изменения ждут школьников и учителей в новом учебном году

Единые требования к изучению предметов
Российское образование переживает период существенных изменений. Новые законы предлагаются и принимаются чуть ли не еженедельно.

О многих из них мы вам рассказывали, а накануне учебного 2025/26 года напоминаем об основных нововведениях.

Единое расписание
Единые требования к изучению предметов
Нормы нагрузки на учителей
Количество уроков в начальной школе и времени на домашнюю работу
Сокращение часов на изучение родного языка
Меньше времени на контрольные
Расписание и предметы ВПР
Уроков обществознания станет меньше
Оценки за поведение
Школьная форма по ГОСТу
Новая система оплаты труда учителей
Медицинская помощь в школе

Единые расписания

Заместитель министра просвещения России Ольга Колударова рассказала, что в ближайшее время во все регионы будут направлены единые расписания вместе с методическими рекомендациями.

В российских школах с нового учебного года планируют ввести единое расписание уроков и единое планирование. Единое расписание вводят, чтобы дети из разных школ осваивали программу одинаковой сложности и примерно в одном и том же темпе.

Для каждого варианта федерального учебного плана, каждого года обучения и каждого «профиля» разработано примерное расписание. В нем учтены нормы СанПиН по учебной нагрузке; сложные предметы будут чередоваться с более простыми. Кроме того, составители учитывают биоритмы: более высокая учебная нагрузка придется на вторник и среду, когда работоспособность у школьников выше всего. Не должно быть и сочетаний вроде «математика после физкультуры» – все знают, как сложно дается детям подобное переключение.

" Главная задача введения единого расписания уроков, по словам представителей министерства — убрать перегрузку школьников и равномерно распределить уроки.

Единые требования к изучению предметов

В 2025/2026 учебном году вступят в силу единые требования к изучению всех школьных предметов. Министр просвещения Сергей Кравцов рассказал: «Учитель будет полностью вооружен соответствующими программами. И фактически вводятся единые требования по изучению в том или ином классе того или иного предмета, тех или иных тем и сколько часов отводится».

" Программы синхронизированы с ОГЭ и ЕГЭ: по каждому учебному предмету указан перечень элементов содержания, проверяемых на ОГЭ и ЕГЭ.

В программы внесено поурочное планирование по учебным предметам. По каждому предмету прописаны содержание уроков и обязательные темы, которые нужно пройти с детьми, количество часов на каждый предмет и контрольных/проверочных работ на год. При этом каждая школа сможет адаптировать единую программу под свои требования и систему, не выходя за рамки федеральных образовательных стандартов. Школы могут по своему усмотрению использовать часы резервных уроков и определять количество проверочных работ, если оно не превышает установленные требования.

Нормы нагрузки на учителей

По словам Сергея Кравцова, норма учебной нагрузки синхронизирована с Трудовым кодексом, а значит, нагрузка на учителей тоже будет нормирована.

Она не должна превышать 36 часов в неделю, а средняя нагрузка педагогов должна составлять не более 1,4 ставки.

Количество уроков в начальной школе и времени на домашнюю работу

Министерство просвещения установило нормы по количеству уроков в неделю для учеников начальной школы:

1 класс – не больше 20–21 часа в неделю,

2-4 классы – не больше 23–26 часов в неделю.

Установлены и нормы, связанные с домашними заданиями.

С 1 сентября 2025 года
- школьники 1 классов должны тратить на выполнение домашнего задания максимум 1 час в день,
- во втором и третьем классах по 1,5 часа,
- в четвёртом и пятом по 2 часа,
- в 6–8 классах 2,5 часа;
- в 9–11 классах 3,5 часа.
Школы обязывают контролировать объем домашнего задания в каждом классе по каждому предмету.
Домашнее задание на следующий урок рекомендуется задавать на текущем уроке.
В электронном журнале учитель должен дублировать всю информацию не позднее времени окончания учебного дня.
Для выполнения задания, требующего длительной подготовки (реферат, доклад, презентация, заучивание стихотворения), школьникам необходимо давать на подготовку достаточное количество времени. Задавать их на следующий учебный день нельзя.

Недавно, 9 августа, председатель Госдумы Вячеслав Володин заявил, что домашнюю работу вообще нужно отменить: «Большинство депутатов Государственной Думы считают, что школьники перегружены. В среднем за учебой они проводят по 8–10 часов в день […] В этой связи предлагаю обсудить тему, которая звучит среди родителей и профессионального сообщества, — отмена домашних заданий».

Сокращение часов на изучение родного языка в начальных классах

С этого учебного года на изучение родной речи выделяется в 1 классе час в неделю, во 2–4 классах два часа в неделю.

Поскольку качество знаний детей при этом пострадать не должно, школам советуют перенести часть программы родной речи и родной литературы на внеурочную деятельность.

Минобрнауки Татарстана попросило не сокращать часы на изучение татарского языка в местных школах.

Ограничение времени на контрольные и проверочные работы

Контрольные работы, в том числе Всероссийские проверочные, должны занимать не больше 1–2 уроков в день.
Проверочные работы должны занимать не больше одного урока.
Количество контрольных и проверочных работ (в том числе ВПР) не должно превышать 10% от всего объема учебного времени.
Закреплен перечень (кодификатор) проверяемых требований к результатам освоения основных общеобразовательных программ при проведении федеральных и региональных процедур оценки качества образования.

Расписание и предметы ВПР в 2025/2026 учебном году

ВПР в 2025/2026 учебном году пройдут с 20 апреля по 20 мая в 4–8-х и 10-х классах. Школы могут сами выбрать даты работ по разным предметам.

" Обязательные для всех предметы — русский язык и математика.

Предметы по выбору:

4 класс – окружающий мир, либо литературное чтение, либо иностранный язык;
5–6 классы – два предмета, определяемые случайным выбором, из следующих: история, литература, иностранный, география и биология;
7–8 классы – два предмета, определяемые случайным выбором, из следующих: история, литература, иностранный, география, биология, физика и информатика;
10 класс – те же предметы плюс обществознание.

ВПР, возможно, станет частью промежуточной аттестации во всех классах, кроме выпускных.

В мае 2025 года в Госдуме начали обсуждение законопроекта о внешнем контроле качества знаний в школах, колледжах и вузах. Депутаты предлагают сделать ВПР инструментом аттестации по итогам каждого учебного года (по сути, переводными экзаменами).

Проект одобрили в первом чтении; если он будет принят, то может вступить в силу уже в конце 2025/2026 учебного года.

Уроков обществознания станет меньше

" Обществознание с 1 сентября 2025 года исчезнет в 6–7-х классах.

Вместо него в программу добавлено по 34 часа уроков истории родного края.

В 8–9-х классах предмет пока остается, на него выделен час в неделю, но с 2026/2027 года его также уберут из программы 8-х классов и увеличат вместо этого количество часов по истории: всемирной, российской, родного края.

Как заявил министр просвещения Сергей Кравцов, содержание предмета изменят так, чтобы времени на изучение предмета уходило меньше, но курс был более практико-ориентированным.

Оценки за поведение

Новгородская, Ярославская, Тульская области, Луганская Народная Республика,Чеченская республика и Мордовия стали пилотными регионами, где в 84 школах в новом учебном году будут выставлять оценки за поведение.

Оценки будут ставить классные руководители «с учетом мнения педагогов, которые работают с ребенком, и администрации образовательной организации».

Основными критериями выставления этих оценок будут: старательное обучение, прилежное поведение, активное участие в общественной жизни школы и общественно-полезный труд. А также - дисциплинированность, соблюдение норм межличностного взаимодействия с другими учениками и со взрослыми, правомерное поведение.

Оценивать в этом году будут только учеников 1–8 классов.

Систему оценивания школы имеют право выбрать любую систему оценивания из предложенных: по пятибалльной шкале, зачет-незачет, по трехбалльной шкале.

Итоги эксперимента обсудят с профессиональным сообществом и родителями.

" Если пилотный проект покажет эффективность, оценку поведения введут во всех российских школах с 1 сентября 2026 года, оценивать будут и поведение учеников 9–11 классов.

Школьная форма по ГОСТу

Росстандарт недавно представил ГОСТ, регулирующего требования к школьной форме.

В ГОСТе прописаны требования к материалам, из которых должна быть изготовлена форма, ее фасону, цветовому диапазону и дизайну. ГОСТ также устанавливает нормы по обеспечению доступности одежды и ее долговечности.

Изменения, по мнению Росстандарта, призваны повысить комфорт школьников и упростить родителям процесс выбора и покупки школьной формы.

По новому ГОСТу школьная форма:

должна носить светский характер, быть эстетичной;
не должна содержать символику асоциальных неформальных молодежных объединений, а также символику, пропагандирующую противоправное поведение;
рекомендуется размещение на школьной форме государственной (патриотической) символики и геральдики;
форма может иметь отличительные знаки, используемые в образовательной организации - эмблемы, нашивки, фурнитуру с символикой, тесьму со шрифто-графическими элементами и прочие декоративные элементы.
Фурнитура на форме не должна содержать острых кромок.
Не рекомендуется применять массивную металлическую фурнитуру, а также крючки, клепки и иную навесную фурнитуру с выступающими краями.
Форму рекомендуется изготавливать в деловом стиле.
Покрой изделий должен обеспечивать комфорт как в сидячем положении, так и при движении.

Новая система оплаты труда учителей

с 1 сентября в экспериментальном режиме в трех регионах страны - в Удмуртии, Владимирской и Сахалинской областях – вводится новый порядок оплаты труда педагогов. Он должен обеспечить более равномерное распределение нагрузки на учителей и справедливую оплату труда.

70% зарплаты педагогов будет состоять из базовой части (то есть фиксированного оклада за ставку), 30% — из компенсационных и стимулирующих выплат, установленных школой.

Медицинская помощь в школе

С нового учебного года в школах появится должность медицинской сестры-специалиста, а для медпунктов изменится стандарт их оснащения.

Это должно улучшить диагностику и увеличить возможности лечения школьников, повысить эффективность профилактических мероприятий.

Подготовила ТЕАМА

25.08.25

Школа Другие статьи автора