/О детях/Воспитание и психология

Гиперопека: мягкая перина или строевой шаг

В последние годы, а то и десятилетия все больше говорят о том, что родители «гиперопекают» детей. 

Причем в это слово вкладывают очень разные, хоть в основном и негативные, значения.

Гиперопека, как излишний контроль и забота о детях, может проявляться в диаметрально противоположных делах. Обычно, когда мы слышим это слово, мы представляем родителей, которые готовы сделать для ребенка все и даже больше и, главное, гораздо больше, чем надо. Вот только это «все» в понимании разных людей может быть очень разным.

Кто-то хочет, чтобы у малыша (сколько бы ему не было лет), было все, что ему нужно, и не было никаких проблем. Тогда гиперопека выливается в бесконечное задаривание подарками и срочное решение даже минимальных детских проблем. Ребенка ограждают от конфликтов с ровесниками или учителями, все вопросы готова решить мама. Да и к бытовым делам таких детей не допускают – они же еще маленькие, зачем им утруждать себя! Дети не участвуют в домашних делах, не учатся готовить или поддерживать в порядке свои вещи.

" Да и школа - это не его зона ответственности. Вообще ничто не его зона ответственности. Родители делают за них все – следят за расписанием уроков и домашним заданием, помогают собирать портфель, встречают и забирают из школы. 

И сейчас речь далеко не о первоклассниках! 
Дети таких родителей остаются «малышами» вплоть до совершеннолетия. А бывает, что и в вузе такие мамы учатся вместе с детьми.

Но есть и другой вариант, когда может показаться, что родители как раз растят суперответственного ребенка, но на самом деле это та же самая гиперопека. 

Думаю, многие знают семьи, когда уже в первом классе определен весь образовательный, а то и карьерный путь детей, составлен план, и семья идет по нему. Когда от ребенка ожидают четкого следования этому пути, успешной учебы, участия в конкурсах, хорошей сдачи экзамена. Такие дети не сидят целыми днями в компьютерных играх, нет! Они учатся, занимаются в кружках и секциях. 

" Они очень целеустремленные и трудолюбивые. Да только они совершенно не учатся принимать решения – они привыкли к тому, что за них уже все решено, план давно составлен и ему надо следовать. 

Нет вариантов, нет времени и возможности прислушаться к себе, понять, чего же самому хочется в жизни. А ведь взросление – это не только получение определенных навыков, это и умение взять ответственность за свой выбор.

Понятно, что в той или иной степени мы все опекаем детей больше, чем можно было - ведь так хочется, чтобы они жили радостно и безопасно! Но крайние проявления гиперопеки точно не принесут ничего хорошего детям. Они просто перестают понимать, что для них хорошо, чего им хочется. А отсутствие желаний, пресыщение приводит к нарушениям психики - вплоть до настоящей депрессии.
И если освоить бытовые навыки им когда-то в любом случае придется (лучше, конечно, раньше, чем в 20 лет, начать звонить маме и спрашивать, как пожарить омлет), то эти-то навыки можно приобретать всю жизнь. 

" А вот навык принимать решения формируется в подростковом возрасте, и научиться этому позже будет очень сложно. Особенно, если человек и сам не знает, чего хочет.

В итоге уже сейчас мы видим молодых людей, которые не могут сосредоточится на том, что делают, им сложно сделать выбор, сложно общаться с людьми. Часто они не получают никакого удовлетворения от результата своей работы, да и от жизни вообще.

Думаю, все родители хотят, чтобы их дети выросли самостоятельными, ответственными и готовыми принимать решения. Так почему же все больше семей впадает в крайности гиперопеки?

Во-первых, конечно, это желание дать детям все то, чего мы были лишены – от красивых вещей до индивидуального внимания в каждую свободную минуту. Во-вторых, страх за детей. Общество очень детоцентрично, ценность ребенка сейчас больше, чем когда-либо за всю историю. И, конечно, страшно, что с ребенком что-то случится: он заблудится, попадет под машину, упадет с турника или свяжется с плохой компанией... И страх этот очень активно поддерживается новостями, где обязательно расскажут о том, как может быть страшно жить.

А во-вторвых, кроме этого, есть еще и государственная политика, направленная на защиту детей и не редко слишком с этим перебарщивающая. В России с этим гораздо лучше, а вот в некоторых зарубежных странах детям просто законодательно запрещено оставаться одним дома даже ненадолго - где уж тут самостоятельности научить! 
Но и у нас очень много в государственной системе направлено на то, чтобы переложить ответственность с ребенка на его родителей. Думаю, многие сталкивались с ситуацией, когда за несделанное домашнее задание спрашивали с родителей, а не с ребенка.

Психологи говорят о том, что очень важно давать детям ответственность и не бояться, что они не справятся. Дети часто оказываются гораздо умнее, сообразительнее, да и прочнее, чем мы думаем. Когда кажется, что ребенок еще совсем маленький и такие задачи ему не по зубам, можно вспоминать свое детство «с ключами на шее» и все-таки давать детям понемногу свободы.

Aysa
24.06.25

  

  ребенок и родители  Другие статьи автора