/О детях/Школа

Отзывы к статье
СУНЦ НГУ станет бесплатным.
Cтраница 310

Вернуться к статье

Ха-ха. Я про пинать. К слову, сегодня сын пришел из школы в 18.00, и у нас не вторая смена. У него программирование начиналомь сегодня в 19.00. В итоге как бы мы не выбирали, определялись с направлением реально стоит сегодня вопрос...или он успевает сделать уроки на заатра или едет на программирование. И вот как его пинать? Завтра и в субботу будет примерно тоже самое. Собирался в воскресенье идти в кино...с друзьями., но есл реально в субботу придет к 17...у нас репетиции спектакля, вечером он сделает часть уроков на выходные..утром в воскресенье у него экзамен по англ...важный...встает вопрос или кино, или уроки. И где ребенку проявлять сознательность к ФМШ? А главное когда? Вот я его часов в 21.30 и подпинываю..а может еще хотя бы одну задачку? Так и решаем.
Реально приходится всегда чем то жертвовать, а жертвовать развлечениями всегда..ну я не знаю какой восьмиклассник сможет и будет это делать.

Добавлено спустя 5 минут 10 секунд:

lilyasib, реально одаренные дети есть всегда. Но их процентов 5 от общей массы.
По поводу зарабатывать - когда им зарабатывать? Не спать что ли? Я лично хочу чтобы мой ребенок получил сначала среднее, а потом и высшее образование. А потом уже зарабатывать. Сейчас он может вполне начать что то писать и этим подрабатывать, но в итоге он просто забьет на школу. И понятно во что это выльется. Семёрка
Ну, хорошо. А зарабатывать если научить?
Про этого же мальчишку расскажу историю из реальности:
в 8-м классе он попросил у папы 70 долларов что-ли, зарегистрировался на Гугл-маркет, стал туда какие-то проги делать под заказы, ему сначала переводами через почту платили, потом, когда суммы выросли до 20-30 т.р. и у почтальонов для выдачи налички иногда не хватало, папа зарегистрировал ИП с р/счетом. Так к окончанию школы они накопили денег и купили 1-ком. квартиру около НГУ (парень туда поступить решил).

Я его папу оч. хорошо знаю (делала ему декларации по НДФЛ).

Незбудейка писал(а):

Продолжать "пинать" в восьмом классе, наверное, уже бессмысленно,

Так обычно говорят мамы прилежных детей... Завидую я вам, но нам, поверьте, очень даже смысленно. Есть такая категория детей, особенно мальчиков, которых пинать нужно до вуза... Созревание у них позднее, что ли... что ж теперь, списывать их? Я сразу брата вспоминаю, который балбесничал всю школу, а теперь хороший специалист. При этом путь его был сложен, буквально с нуля поднимался уже будучи взрослым, имея семью... Возможно, если бы пинали его в школе, всё сложилось бы иначе - прошёл бы проторенной дорогой.

Добавлено спустя 2 минуты 28 секунд:

liliyasib писал(а):

Незбудейка Ola Но ведь, если есть какие-то достижения, то в ВУЗ можно поступать вне конкурса. У меня у дочки одноклассник так поступал в 2013: у него было право поступления на бюджет в любой ВУЗ России. Чем не мотивация?

Для школьника среднего звена поступление в вуз - мотивация сомнительная

liliyasib (16/04/2015)

Незбудейка
Ola
Но ведь, если есть какие-то достижения, то в ВУЗ можно поступать вне конкурса. У меня у дочки одноклассник так поступал в 2013: у него было право поступления на бюджет в любой ВУЗ России.
Чем не мотивация?

Ola (16/04/2015)

Незбудейка

Скрытый текст: Показать Хорошая мысль пропустить год ГИА следующий но наверное не будем. С направлением давно определились - и с институтом /факультетом тоже (поступить бы). Мы решили следующий год программирование пропустить, чтобы подтянуть информатику для ГИА. Оно занимает много времени и сил. Английский тоже жалко бросать- хотя в 11 наверное бросим. А главное на следующий год у него не будет спектакля в школе к 70 летию Великой Победы - вот на что мы не рассчитали. Дети нашего класса - лауреаты городского конкурса, и теперь будут давать гастроли. Репетиции этого спектакля по 3 раза в неделю по 2-3 часа. Учеба в 4 четверти полетела ко всем чертям с этим действом . Артем до сих пор мне напоминает - что мама это ты же хотела , чтобы я участвовал .. а я не хотел! Скрыть

Гудвин (16/04/2015)

Ola

Скрытый текст: Показать Отлично понимаю ваши проблемы - нагрузка непосильная сейчас, надо как можно скорее определяться с направлением дальнейшего развития и вкладываться только туда. Но некоторые дети не могут определиться до окончания школы. Вы можете пропустить год в ЗШ и вернуться при большом желании. Скрыть

Ola (16/04/2015)

Незбудейка, спасибо.

Скрытый текст: Показать Хотя конечно, про пинание не совсем согласна. Не знаю как у вас, а у нас в 8 классе реальный загруз. И все допы реально идут за счет того что ре не идет гулять со всеми, не смотрит кино, не играет вместе с другими в WOT и вертится как белка в колесе. Повторю, что объяснить это подростку в 14 лет , почему ему это надо , а все остальные мальчики в классе - они тоже поступят ведь.. в институты- все хотят туда поступить... играют , гуляют и сидят целыми днями в скайпе, и не спят до 24.00 .. действительно иногда трудно. Хотя он делает беспрекословно . Наверное, мне просто хочется большего от него, а пока большего нет. Ты просто не знаешь всех подробностей нашей школьной жизни, но свободного времени почему то у ребенка нет , от слова совсем нет. В наше время у меня была уйма свободного времени в школе. Скрыть

Гудвин (16/04/2015)

Ola
Привет, Оля!
Вопрос про связь программы ЗШ и ГИА-ЕГЭ лучше задать нынешнему преподавателю Артема. По моим воспоминаниям, корреляции не было. Это принципиально другой уровень - более сложный, чем в школе, более углубленное изучение отдельных разделов.

Скрытый текст: Показать Продолжать "пинать" в восьмом классе, наверное, уже бессмысленно, если есть тяга и интерес - это одно, а когда "крест" - совсем другое. И усваивается материал хуже, и забывается быстрее... Доучитесь этот год, а осенью пусть Артем сам примет решением и несет за него ответственность. Скрыть

Ola (16/04/2015)

Незбудейка, Настя, привет!
А у меня такой вопрос по ЗФМШ, Артем учится с 5 класса. Сейчас 8й - программа в ФМШ все сложнее. Да, согласна что на одну контрольную примерно месяц (у нас иногда 1,5) тратиться. А насколько задания ЗФМШ коррелируют с частью С в ГИА и ЕГЭ? Я конечно за то чтобы учился в ФМШ до 11 класса , но ему иногда реально времени и сил не хватает на нее . Тем более , что скрывать, если бы мама не пинала иногда, то насчет сам и сделал задания - это не про нас. Нет еще у него глубокого понимания, что ему это НАДО и НЕОБХОДИМО, особенно когда он такой один в классе. Поэтому мама пнет, сядем и сделаем, а не пнет - лежит пылится контрольная. А мне что-то тоже пинать поднадоело уже, но видимо это мой крест.
Короче прямо не знаю на чем ему сосредоточится - на нарешивании ГИА/ЕГЭ или все же развивать математический ум и навыки в ФМШ.

ЗЫ, В 8 классе в контрольной по замечательным линиям треугольника были достаточно сложные задачи.. прямо таки меня они озадачили. С горем пополам но мы решили с ним вместе ее - получили правда 5, но очень сложно было.

Юша (16/04/2015)

Незбудейка писал(а):

Юша Это понятно по перечисленным должностям и "регалиям". Видимо, такой информации недостаточно. Нужны личные отзывы.

Да, набрать фамилию и посмотреть информацию в инете. Например, такое:

http://filurin.ru/2009/09/u-natalii-vasilievny/

Гудвин (16/04/2015)

Юша
Это понятно по перечисленным должностям и "регалиям". Видимо, такой информации недостаточно. Нужны личные отзывы.

Юша (16/04/2015)

liliyasib писал(а):

Незбудейка хотелось бы отзывы про педагогов ЗШ услышать. Семёрка может действительно новую темку заведем, про зш?

Математики, перечисленные как преподаватели в ЗШ все опытные (опыт не меньше 20 лет), преподающие в СУНЦ.

Гудвин (16/04/2015)

Семёрка

Скрытый текст: Показать Извините, но я действительно не понимаю, какие у Вас остались вопросы. О том, как происходит обучение, я подробно рассказала, на сайте вся необходимая информация есть. Чьи-то мнения о преподавателях не имеют смысла - личного общения не предполагается и "выбора" преподавателя нет. Скрыть

ИРРА (16/04/2015)

Семёрка
liliyasib
И пока смиряйтесь с мыслью - в самой ФМШ тоже упор на самостоятельность ребенка и желание учиться.

liliyasib (16/04/2015)

Семёрка
А я все заранее присматриваю, прицениваюсь. Мы во 2-м классе.
В принципе нас началка устраивает. А вот к 5-му классу надо будет что-то дополнительно, присмотрела ФМШ ЗШ.
Согласна с вами, захламлять форум нет надобности.

Я у всех своих знакомых спрашивала, никто особо этим не интересуется и даже про ЗШ никто из них не знает.
Если буду что-то узнавать - буду делиться информацией.
Пока ясно одно: упор на самостоятельность ученика и поддержка интереса родителями.

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться